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Trabalho

O brincar livre como
prática do desenvolvimento autônomo da criança.

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O TRABALHO

Proposta

Realizo um acompanhamento da rotina de bebês e crianças ao longo de um turno determinado pelo cotidiano de sua família. Nesse período, o meu objetivo é dar um amparo sensível às diversas situações que vivenciamos enquanto estivermos juntas: nos momentos de cuidados primários - como trocas de fraldas, alimentação, banho e etc. -, na construção de um ambiente preparado para que ela brinque livremente e nas relações interpessoais que ocorram no dia.
 

Ao longo de todo o nosso encontro, estarei, de maneira atenta e cuidadosa, construindo uma relação de confiança e oportunizando um espaço convidativo para que a criança seja protagonista no processo de cuidar de si. Dessa forma, plantamos a semente do autocuidado nela, fortalecendo sua autonomia e direcionando seu desenvolvimento para um percurso saudável.

Desenvolvimento

O desenvolvimento é o caminho pelo qual os sujeitos perpassam para se constituírem, sendo ele formado por dinâmicas saudáveis ou mais enrijecedoras/disfuncionais desde que fomos concebidos.

"A infância é o chão que pisamos pelo resto de nossas vidas" (Lya Luft), então cuidar do desenvolvimento das crianças a partir de um olhar sensível e baseado no afeto é pavimentar esse percurso com confiança e autonomia.

Formato

O trabalho é feito a partir de encontros semanais, com frequência e horários a combinar. Os encontros podem ser feitos individualmente ou com pequenos grupos de crianças. O local é acordado com os responsáveis, podendo acontecer em seus lares, plays ou espaços públicos, como parques ou praças.

OS PILARES

PRINCÍPIO 1

Preparação do ambiente

Ofereço um ambiente seguro e instigante para a criança explorar conforme o seu desejo, a partir de seu movimento livre. Os encontros contam com diferentes materiais pensados sob um olhar atento às capacidades...

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PRINCÍPIO 3

Brincar livre

A partir do afeto obtido pela troca nos cuidados corporais, a criança pode ter energia, vontade e disposição para explorar seu ambiente e se desen-volver sem a estimulação direta do adulto ditando o que deve ser feito...

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PRINCÍPIO 2

Cuidados primários

Momentos em que o bebê e/ou criança necessitam do adulto ativamente ajudando a realizar uma tarefa, como dar banho, trocar a fralda, dar comida e etc. Essas são oportu-nidades da criança...

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PRINCÍPIO 4

Autonomia

Como consequência desses princípios, o bebê estará apto para seguir rumo à autonomia de seu processo. O intuito é fornecer momentos que oportunizem o amadu-recimento de sua sin-gularidade a partir de sua criatividade...

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Pricípios
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